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6項老師使命宣言:「我,要成為這樣的老師!」|翻轉教

老師的使命1:充滿愛、充滿溫暖 老師的使命2:真情流露,不耍心機 老師的使命3:始終陪伴,永不放棄 老師的使命4:看見你的好,並要你更好 老師的使命5:處於謙卑姿態,一同學習 老師的使命6:不完美,也不打算完美 老師的使命與價值 對我而言,一個老師的價值,不在於他得了多少的獎章、累積了多少年的資歷,或在多顯赫的名校任教,甚至也不在於他的學生的在校成績或未來成就; 一個老師的價值,我認為,在於他如何投注他的生命在學生身上,在於他是如何被記憶、被提及,也在於他如何為他的學生創造出更遼闊的視野。 從一年半前一腳踏入了教育界之後,青嫩的自己經過了許多觀念的衝撞與重組;在教學現場,我一面上課,也常一面思索,不斷地問自己:「我到底怎麼看待自己身為老師這個身分呢? 」 在課堂上我總會帶一堂「我是誰?

感嘆人來來去去的句子 人生過客的經典語錄

2024年01月11日 19:29 1.欲要斷,而更難斷,斷斷斷更連,千種愛醞釀成的痛,怎麼能捨得放棄,萬種情醞釀成的痕,怎能把那痕當作傷來看待。 2.跑那麼遠待幾個小時,時間是短暫的,短暫總是美好的。 3.馬不停蹄的錯過,輕而易舉的辜負,不知不覺的陌路。 4.心動太短,遺忘太長。 重逢太短,等待太長。 凝望太短,思念太長。 幻想太短,現實太長。 青春太短,回憶太長。 陪伴太短,離別太長。 5.藍天上縷縷白雲,那是我心頭絲絲離別的輕愁;然而我的胸懷和長空一樣晴朗,因為我想到了不得重逢。 6.華麗的轉身、華麗的落淚、 華麗地說、不愛你。 7.用最深刻的傷害,來表達最深刻的愛。 8. 世上沒有十全十美的文章,如同世上沒有徹頭徹尾的絕望。 9.在一個個五光十色的希望肥皂泡中蹉跎歲月,浪費青春年華。

辯證

詭辯與辯證:嘴砲與哲學的界線. 哲學史上談辯證法的人很多,大家最常聽到的大概是康德或黑格爾的辯證法,或者沙特的辯證理性的批判一書,但... 學術專業.

相由心生「01」篇:耳朵痣是福气还是祸事?

人若是耳廓部分有痣,且痣有光泽,那么无论是发红还是发黑的痣,都是富贵吉祥的象征。 并且,耳廓有痣更偏向于一个人的财运好。 耳廓有痣的人,性格温和有礼貌,且聪明上进,爱和人打交道,会侃侃而谈,因此能积累到不少的贵人运。 从而他们会在自身的努力和他人朋友或是贵人的帮助下,积累下不少财富。 四、耳垂 人们都清楚,耳垂大的人有福气。 但若是一个人的耳垂厚大圆润且长有痣的话,是心地善良,福气满满,常有好运光顾,事业也好财运也好,都能够顺顺利利,福气满满,是权贵加身的象征。 耳垂有痣的男性,孝顺懂事,头脑灵活,不管在工作还是在生活中,都易得贵人相助。 若是女性耳垂有痣,那么不仅她自身财运和事业运顺利,而且还能嫁个好老公,婚姻幸福美满。

龍寶寶如何取名?2024龍年小孩取名禁忌、宜用字|親子天

2024年龍年小孩取名:生肖禁忌、取名宜用字、筆畫數指南 取名被認為對個人命運有著重要影響,甚至也有取對名字會讓人一生好命的說法,因此選擇合適的名字至關重要,哪些字適合龍年寶寶? 龍年寶寶名字避免用什麼字比較好? 親子天下整理名字宜、忌用字,提供為寶寶取名時參考: 適合龍寶寶名字的字 龍寶寶盡量避免用的字

干支

十天干與十二地支的配對規則 [編輯] 根據紅色字體的又遁還曆天幹上(甲、丙、戊、庚、壬)而配對紅色字體的地支上(子、寅、辰、午、申、戌);即由起藍色字體的十天干(乙、丁、己、辛、癸)並配對藍色字體的十二地支(丑、卯、巳、未、酉、亥)。

细说汉字"星",星字的本义、星字演变及起源

"星"字的本义就是天上的星星,如《荀子·天论》:"列星随旋,日月递炤。 "就是说:群星运转,日月交替着照耀。 所谓"星驰",是表明飞快之意,犹如流星奔驰。 ——左民安《细说汉字》 扩展阅读 1、2《甲文编》293页。 3《金文编》472页。 4《古玺》171页。 5《楚系简帛》575页。 6、7《说文》141页。 8、9《篆隶表》458页。 形声字。 甲骨文作" "。 其中" "像群星之形,从"生"得声。 或省作" "。 甲骨文中"曐"多假借为"夝(晴)"字:"乙巳 ,明雨,伐? 既雨。 咸伐,亦雨? 施卯鸟星(晴)。 "(《合集》11497正)金文作"曐"。 从晶,生声。 战国文字或作"星"字。 《说文》:"曐,万物之精,上为列星。 从晶,生声。 一曰象形。 从口,古口复注中,故与日同。

通書

由於《通書》行文相當精簡,我們能尋到的關於善惡情狀的材料很少,其中最為重要的一條是:"剛善為義,為直,為斷,為嚴毅,為幹固;惡為猛,為隘,為強梁。. 柔善為慈,為順,為巽;惡為懦弱,為無斷,為邪佞。. " [34]在此,周敦頤將善、惡分別劃分 ...

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